思想品德教案（思想品德教育课教案）
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八年级上册思想品德优秀教案
1、八年级上册思想品德优秀教案 篇1 【教学目标】情感、态度、价值观：热爱生活、自信开朗，积极调控情绪，以积极的态度对待学习和生活。树立正确的道德观念和法律意识，不妨碍他人，尊重和关心他人。能力：了解情绪的特点，学会调节和控制情绪，能够合理宣泄情绪，增强自我控制能力。
2、学生准备：收集整理自己与父母交往中成功的做法与遇到的难题，准备在课堂上与同学交流。 教师准备：学习有关“逆反心理”、“亲子关系”的理论知识，丰富自己的知识储备；了解学生在于父母交往中面临的实际问题和希望，以便提高教学的针对性；收集有关中学生与父母交往的典型案例，充实教学资源。
3、一是我们的年龄特点。随着年龄的增长，我们的心理发生了变化，自尊心增强、成人感增强，觉得自己是小大人了不希望父母过多地约束自己，渴望有自己独立的空间。二是我们与父母之间的心理差异。
小学三年级思想品德教案范文
【篇一】小学三年级思想品德教案范文 教学目标 认知 知道自己是家庭中的一员，有责任承担家务劳动。 懂得承担家务劳动既是自己的责任，又可以分担父母的辛苦、劳累。 懂得承担家务劳动还能培养生活自理能力，养成劳动习惯。 情感 愿意参加家务劳动，分担父母的辛苦劳累，并由此产生愉悦的感受。
比一比谁的故事更有意思。 第二课时 课时目标：培养学生热爱社区的思想情感。 快板引入，调动情绪 1．教师案例引入：同学樊朝十分喜爱自己生活的社区，他写了一首儿歌来表达自己无比幸福满足的心情。现在我们听他们快板表演一下。
小学思想品德教案1 教学内容 多姿多彩的中华服饰 2课时 教学目标 [德育目标]：通过介绍祖国--些不同区域不同时代人们服饰的特点，使学生初步了解人们怎样适应自然环境，利用自然环境的特点，发展生产，提高生活质量；感受我国劳动人民的智慧与才能，培养热爱祖国的情感。
知道每个人都有自己的长处，也都会有自己的不足。懂得取长补短在成长过程中的重要意义。主动吸取别人的长处来弥补自己的不足，并学会辨别什么是真正值得学习的。【重点、难点】重点：知道每个人都有长处和短处的道理。懂得取长补短的重要意义。难点：真正地学会取长补短。
． 学习拍手歌你拍我拍一，礼貌用浯记心里；你拍我拍二，得到帮助说“谢谢”；你拍我拍三，提出要求“请”在先；你拍我拍四，打扰别人赔不是；你拍我拍五，见面问好真和睦；你拍我拍六，分别说声“再见”了；你拍我拍七，礼貌孩子笑嘻嘻。
我们的校园思想品德教案模板如下：教学目标： 情感态度：培养学生热爱校园的情感，增强学生的责任感和主人翁意识。 行为习惯：通过实践活动，使学生了解并自觉遵守校规校纪，学会尊重学校各岗位的工作人员。 知识技能：引导学生熟悉校园环境，认识与学生密切相关的设施，并学会利用这些设施解决问题。
思想品德教案范本【三篇】(一年级教学)
【篇一】 我爱花我爱草 教学目标 认知： 知道人人都应该爱护花草树木。 知道花草树木对人们有好处，必须爱护。 情感： 喜爱花草树木。 愿意爱护花草树木，以爱护花草树木为荣。 行为： 爱护花草树木，做到：（1）不摘花；（2）不踏草坪；（3）不折树枝，不摇小树。
【篇一】 教学目标： 能表现整理自己东西的愿望。 初步掌握整理物品的一些基本方法或原则。 表现出料理自己生活的能力，能以自己的方式爱父母长辈。 教学重点和难点： 使学生懂得整理的原则是方便、美观。 使学生学会自己整理自己的物品。
热爱劳动的教育是分层次的，对低年级学生，首先应该教育他们学会自我服务性的劳动，逐步做到生活基本自理。本课着重教育学生自己的事情自己做，不会做的学着做，克服依赖思想。
在分析各种活动发生的情况时，应把课间同时活动的人很多，要想着别人，想着大家，不能光顾自己的思想贯穿始终，使学生意识到一个人不守秩序，会影响大家，所以每个人都要约束自己，在课间活动中自觉守秩序。
【篇一】小学三年级思想品德教案范文 教学目标 认知 知道自己是家庭中的一员，有责任承担家务劳动。 懂得承担家务劳动既是自己的责任，又可以分担父母的辛苦、劳累。 懂得承担家务劳动还能培养生活自理能力，养成劳动习惯。 情感 愿意参加家务劳动，分担父母的辛苦劳累，并由此产生愉悦的感受。
和学生一起憧憬家乡的未来，激发学生投身于建设家乡美好明天的热情。 小学生思想品德课件 教学目标 认知 知道的基本含义。 懂得是中华民族的传统美德，做人要。 懂得现代社会更需要。 情感 愿意做的人，鄙视虚假和不守信的行为。 对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。
一年级上学期思想品德教案【三篇】精选
1、通过说一说、演一演，懂得要多吃蔬菜、多运动，少吃太油、太腻、炸过的食物以及不能挑食偏食，这样营养才能均衡。 激情 （一）用儿歌渲染气氛：“讲卫生、不浪费，食物营养要搭配。不挑食、不偏食，养好身体在平时。” （二）明确为什么“要好好吃”。
2、爱护花草树木，做到：（1）不摘花；（2）不踏草坪；（3）不折树枝，不摇小树。 教学重点：爱护花草树木的道德意义以及怎样爱护花草树木。 教学难点：爱护花草树木的道德意义。 教育过程： 想一想（使学生懂得花草树木是人类的好朋友。
3、学生讨论，选出小组长，小组长上台抽签【设计思路：对于刚入学的新生来说，熟悉校园环境有一定的困难，因此在设计的时候要考虑到一年级孩子的心理特点，做好严密的安排，如课前与医务室、传达室、图书室、校长办公室等有关部门协调好参观时间，指导学生有秩序地参观校园，做到讲文明、有礼貌，有利于学生初步认识校园。
二年级思想品德做诚实的孩子人人夸教案
1、诚实是美德，幼儿时不诚实的人是不受到小朋友欢迎和喜欢，长大了还是不诚实的是要受人歧视，得不到别人的信任和尊敬，找不到自己的工作，影响自己的前途。因此从幼儿开始，我们要争取做个诚实的孩子，以后长大了更要做一个诚实的对社会乐于奉献的人。
2、生活中，损坏东西要赔偿，让诚实在我们的心田播种；借东西要归还，让诚实在心田发芽；写作业不照抄，不欺骗自己和亲人，让诚实在心灵中生长；做错了事情说真话不撒谎，让诚实在心田里面开花；集体事秉公办，让诚实在心田结果。
3、在调查活动中亲身体验到生活中处处有诚实的人，处处有诚实的故事，诚实的行为人人夸，在儿童的道德情感里“诚实行为是对的，不诚实的待业是错的”的道德情感已不知不觉地走入儿童的内心。
4、做个文明好孩子， 人人夸奖数第一。 情景剧：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。 （表演者：雷梓琰 郭龙城 张欣文 贾明昊） 故事一：王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了。
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