西门豹教学设计（西门豹教学设计一等奖）

本文目录一览：

• 1、女娲补天教学反思
• 2、小学的校本培训工作总结报告
• 3、新课标语文选修中国古代诗歌散文欣赏(人教版)探究`研讨答案
• 4、小学课堂教学观摩研讨活动总结

女娲补天教学反思

教学反思是教师专业成长的重要途径，通过反思可以提升我们的教学方法和理解课程内容的能力。以下是对“女娲补天”这一课的教学反思，希望对您的教学有所助益。 课程内容与目标：本课讲述了女娲补天的神话故事，目的在于激发学生对神话故事的兴趣，培养学生想象力，并能够用自己的话复述故事。

在本次《女娲补天》的教学过程中，我进行了深入的反思，以下是几点主要的教学体会和改进方向：稳固基础，巧妙解词 扎实基础：我认识到语文教学的基础在于一字一词的扎实掌握。通过出示关键词语，并引导学生准确读出字音、理解词义，有效巩固了学生的语文基础。

女娲补天教学反思1 《女娲补天》这是一个流传千年的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲勇敢、善良，不怕危险、甘于奉献的精神。

小学的校本培训工作总结报告

因此，做好校本培训工作非常重要，下面把我校本学年度开展的校本培训工作总结如下： 领导重视，认识到位，制度保证 领导都非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高教师专业化水平。

因此，做好校本培训工作十分重要，下面将我校本年开展的校本培训工作总结如下： 领导重视，认识到位，制度保证。 学校领导十分重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段，透过开展校本培训，大力提高教师专业化水平。

小学教师校本培训工作总结1 时间飞逝，岁月流转。本年度的校本培训已经结束了。做为一名教师，需要不断地学习，才能适应社会的一个又一个新的要求。本学期我努力工作，为了使自己在校本培训中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高完善自己。

新课标语文选修中国古代诗歌散文欣赏(人教版)探究`研讨答案

1、将本首诗歌改写成散文。 课后记：本文讲课过程中，要注重培养学生对于诗歌的解读能力，调动学生的想象力与生活储备来理解诗歌内容。同时，培养学生对于诗歌的鉴赏积累的能力，不断提高自身的文学修养。

2、因此，民族诗歌这种艺术形式是中国历史和中华民族的产物，是历史性和民族性的凝固体。

3、紫贝装饰墙壁，把芳椒撒满整个中堂。即景生情，见眼前芬芳的兰草而想到所思，情感隐藏在心却无法倾诉。有关材料：1《九歌湘夫人》此诗写湘夫人对湘君的等待和思念。

4、《中国古代诗歌散文欣赏》是一本根据《普通高中语文课程标准》编写的选修课教科书，主要立足于中国古代的诗歌和散文。以下是关于该书的详细解教材定位 选修科目：该书是人教版高中语文的选修科目，与人教版《普通高中课程标准实验教科书·语文》相配套。

5、上段中所写的游仙经历 （8）诗中的天姥山 （9）表现了诗人对现实不满，蔑视权贵，决不折腰趋奉，不与现实社会合作的生活态度。浪漫主义是李白诗歌最突出的艺术特色，表现为：①豪迈奔放、饱满洋溢的激情；②丰富奇特、灿烂瑰丽的想象；⑧飘逸洒脱、自由放达的文笔。

小学课堂教学观摩研讨活动总结

小学课堂教学观摩研讨活动总结1 继我镇小学毕业班教学观摩研讨暨复课会之后，5月21日上午，我镇在xx小学举行了小学课堂教学观摩研讨活动，各小学校长、教导主任、五年级语文、数学、英语学科骨干教师25人参加了活动，这是我镇期中教学质量检测之后开展的又一次课堂教学研讨专题活动。本次活动的主要议题有以下四个方面。 课堂教学观摩。

小学语文观摩课活动总结1 在此次活动中，老师们精彩的表现，让我倍感欣慰。看到了年轻教师的扎实的教学基本功，以及严谨的工作态度，下面我就各位教师的公开课的情况做个点评。 首先是甘小云老师执教的《日月潭》，她的语言组织能力给我留下了深刻的印象。

月8日，本人有幸参加了县组织的小学英语课堂教学观摩研讨会。这次观摩活动使我受益匪浅。我们共观摩了四节课，这四节课让我充分领略了课堂教学无穷的艺术魅力。老师们以丰富的教学经验和精湛的教学艺术向我们展示了课堂教学的崇高境界。创设情境，寓教于乐。

小学教研活动总结 篇1 20xx年4月6日在中心小学多媒体举行了数学示范课活动，我和中心小学的周老师执教示范课，全镇数学教师进行观摩研讨，活动效果很好。本次活动的目的是为了更好的发挥骨干教师的教学引领作用，提升教师的教学水平，扎实提高教育教学质量。

小学教研活动总结 篇1 课堂教学评比 区课堂教学评比展示活动 在我区第二届“聚焦课堂实践、打造有效课堂”教学比赛中获一等奖的教师进行教学展示活动（共两次）。 20xx年x月x日，华府骏苑小学陈娟老师和潜山路学校方莲老师在潜山路学校展示了四上的《做个聪明的消费者》和五上的《各族儿女手拉手》。

在前两天下午，我们学校组织数学老师到xx小学进行数学课观摩学习，附带听课的活动，在这样的学习中，对于数学方面的教学我有了不同的感受，不像是之前我在课堂上死板的教学，而是一种更加有活力的课堂，让我感受到教师对于教学的经验，和对课堂的掌控力，以及对于学生的了解。